التفكير

محمد حبيب كتب: التفكير

يرى بعض الباحثين أن التفكير عملية تحدث في الدماغ،و يستدل عليها من خلال سرعة حدوثها فيه، وربط التفكير بعلاقة قوية مع اللغة والإحساس والمعلومات، علماً أن التفكير لا يحدث دون وجود معلومات، في حين أن المعلومات الكاملة لا تحدث التفكير ؛ لذا فإن هدف التفكير هو التعامل مع المعلومات، وعملية التعامل هذه هي المهارة، أي أن التفكير مهارة، وبالتالي يمكن أن يتدرب البشر على مهارة التفكير... من هنا تولدت عشرات البرامج في دول كثيرة من العالم تدرب الأفراد على الإبداع ومهارات التفكير... علماً أن التفكير بشكله المعتاد فطرة طبيعية
والسؤال المطروح,,,,,
اذا كان التفكير لا يحدث دون وجود معلومات، في حين أن المعلومات الكاملة لا تحدث التفكير

فما هو الحافز على التفكير

موضوع جميل قد طرحته اخي باش مهندس محمد وجمال الموضوع بعثني وسيبعث غيري على التفكير

يرى علماء الدماغ أن التفكير هو عملية اتصال كهروكيماوية electro chemical، تتم فيما بين العصبونات Neurones أو خلايا التفكير في مناطق الدماغ المختلفة ، بقصد تبادل المعلومات حول موضوع ما. ويعرفون التعلم بأنه "عملية تكوين ارتباطات بين مجموعة من العصبونات، وتكوين فجوات مجهرية Microscopic Vacules ، ومستقبلات Receptorsللباعثات الكيماوية على الخيوط العصبونية."

وعندما يكتب الإنسان أو يتحدث فإن هناك رسائل تنتقل على هيئة نبضات كهربائية Electric impulses داخل خلية التفكير ، وتتحول إلى أيونات كيماوية Chemical Ionsلا تلبث أن تنتقل إلى الخلية المجاورة لها، فإذا تعلم الطفل اسماً لكائن ما مثلاً ، فإن الدماغ يكوّن ارتباطات حول طبيعة ذلك الكائن ، فإذا رأى الطفل ذلك الكائن مرة ثانية ، فإن الدماغ يسترجع تلك الارتباطات فيتعرف عليها. وتتوسع شبكة الارتباطات التي تتكون لدى الطفل بمقدار المعلومات التي يحصل عليها من خلال الوسائل المعينة المتوفرة، فتقوى ويصبح التواصل بينها أسرع بتكرار المشاهدة ، حيث تتكون طبقة دهنية تسمى المايلين Myelin تسمح للإشارات الكهربائية بالانتقال عبر المحور الناقل Conducting Axon للرسائل بسهولة.

وبناء عليه ، فإن التعلم عملية اجتماعية مستمرة، وإن البيئة الغنية بمصادر التعلم ووسائله ، والتي يوفرها معلم محبوب من تلاميذه تحدث تعلماً أفضل. وتقوم خلايا التفكير ، والتي يشكل عددها 10% من مجموع خلايا الدماغ، بوظيفة التفكير، ويفقد الإنسان آلاف الخلايا يومياً نتيجة لعوامل سلبية عديدة ، منها الإجهاد في العمل ، والضغوط النفسية المتواصلة ، غير أن الخالق العظيم قد منح الدماغ القدرة على تعويض الخلايا التالفة.
إن الإنسان الذي يفكر في حلٍّ لقضية ما، يبذل طاقة من دماغه ، وهذه الطاقة تتناسب طردياً مع نوع المسألة موضوع التفكير ، فكلما كان التفكير إبداعياً كانت الطاقة المبذولة أكبر. والقضية موضوع التفكير تستدعي توليد طاقة كهربائية في الدماغ لتحليلها، وتتحول الطاقة المتولدة إلى نبضات تتحرك في خلايا الدماغ حتى تستقر في وسطه ، حيث تصدر الأوامر إلى سائر مناطق الدماغ حسب وظائفها، وعندما تتحول الطاقة الكهربائية إلى كيماوية فإنها تملي على الإنسان سلوكه ، فيكون نشيطاً مجتهداً أو كسولاً أو خاملاً.
ويزداد الذكاء بزيادة التعلم الذي يعمل على زيادة الارتباطات في خلايا التفكير، وهذه الارتباطات هي التي تساعد المتعلم على إدراك الأشياء من حوله ، وحل مشكلاته ، وبالتالي يتسع نطاق عقله ، ويزداد ذكاءه فتزداد قدرته على التعلم ..

تحياتي

محمد حبيب كتب: تحياتي دكتور عصام

شكرا لايضاحك الجميل

ذكرت مايلي ,,,وتقوم خلايا التفكير ، والتي يشكل عددها 10% من مجموع خلايا الدماغ، بوظيفة التفكير، ويفقد الإنسان آلاف الخلايا يومياً نتيجة لعوامل سلبية عديدة ، منها الإجهاد في العمل ، والضغوط النفسية المتواصلة ، غير أن الخالق العظيم قد منح الدماغ القدرة على تعويض الخلايا التالفة.
هل هناك خلايا دماغية خاصة بالتفكير وحده؟؟

ان كان فقد الخلايا التالفة ممكن تعويضها,الا يعني هذا انه ممكن الشفاء من مرض الزهايمر او
فقدان الذاكرة؟