المدرسه النموذجيه ...الفنيه....

ههههههههههه ده حلمنا طول عمرنا يتأجل درسنا

كتير مهضومة وجديدة كمان

يسلمووووووووووو ست خلود

واللهولا اجمل ولا احلى من هيك مدرسه فعلا نموزجيه هههههههههه
ياريت هيك المدارس يا بلى يعني ما كان حدى رسب
مشكوره جد حلوه

يسعد مساكم رجعتلكم وجبت الاسئله في الامتحان يله كله يطلع ورقه وقلم ويجاوب
شطورين مابدنا نغش شو بقى
-----النصوص:


قال الشاعر (علي الديك) يصف موسم الحصاد ومتغزلاً بحبيبته :



جاي تسنبل واراي سمرا و آنا الحاصودي

مابو بالزرع شميل عودي عديارك عودي

لا تقولي مر و ميل خاف عيونك بارودي

سمرا أوعى تحبيني آني عصفور طياري



الأسئلة:



1. غني البيتين الأول و الثاني بدون موسيقى ولا تنس الزقفة!

2. استخدم الشاعر صور جميلة ما في داعي تذكر منها شي!

3. لماذا يريد الشاعر عودة حبيبته في البيت الثاني مع أنها جابتلو الزوادي؟

4. في النص تلميح واضح لعودة الشعب الفلسطيني من خلال التركيب البياني

( عودي عديارك عودي ) حدد أركان هذا التركيب .

5. فسر معنى الكلمتين ( مابو _ شميل ).

6. تخيل الشاعر نفسه سائق طيارة من خلال قوله (آني عصفور طياري) حدد نوع

العصفور الذي قصده الشاعر ( فري... حجل ... دجاجة )

7. اكتب ثلاثة أبيات من قصيدة الشاعر علي ديوب : ( واعدتينا تحت التينا )



النحو:



1. أين تجد كلمة ( تسنبل _ واراي) في قاموس لسان الكراجات؟

2. حوّل كلمة (بارودي) إلى مسدس دون إطلاق عيارات نارية!

3. في النص مواضع سخافة كثيرة حدد اثنين منها.



القراءة و المطالعة:



جاء في قصيدة (صباح فخري):

خمرة الحب اسقنيها همّ قلبي تنسنيه

عيشةٌ لا حب فيها جدول لا ماء فيه



1ـ تحدّث عن دوخان صباح فخري بما لا يتجاوز 3000 سطر مع العلم أن تابع الحركة الدورانية هو : ع = لغ(ب + ج ) .

2ـ إلام يرمز الخمر في هذه القصيدة ؟ ثم هات أربعة من المشروبات الروحية دون ذكر' الماسة' !



التعبير:



'بوس الواوا خلي الواوا يصح'

ـ ناقش مُعاناة هيفا وهبي مع المرض موضحاً الأسباب الرئيسة لمرضها مدعم بالشواهد المناسبة!



انتهت الأسئلة

رح استنى الاجوبه